DIFERENCIA ENTRE TDA Y TDAH

 

Existen diferencias entre el Trastorno por Déficit de Atención (TDA) y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).  No todos los niños con problemas de atención son hiperactivos, pero sí presentan problemas para regular la atención. En términos de diagnóstico se puede decir que existen tres tipos de TDAH:

 

TDA: tipo predominantemente inatento

TDAH: tipo predominantemente hiperactivo e impulsivo

TDAH: tipo combinado

 

En el tipo predominantemente inatento, se identifican problemas asociados con falta de atención y concentración; no son personas excesivamente activas, no tienden a ser agresivos. Suelen fatigarse con facilidad y dejar incompletas las tareas. Muchas veces, se considera que están desmotivados y se les  confunde con desmotivados, perezosos o irresponsables.

 

Por los problemas de inatención, llegan a perder información relevante tanto al leer como al escuchar o seguir instrucciones, lo que afecta el procesamiento de información y su proceso de aprendizaje. Según el CADAH, los niños con este tipo de TDA representan aproximadamente el 30% de todas las personas que padecen TDAH

 

En el tipo predominantemente hiperactivo e impulsivo, se identifican problemas para permanecer sentados y presentan problemas de comportamiento en situaciones donde se espera que estén tranquilos. Es más probable que existan conductas de agresividad. 

 

Tienden a hablar en exceso y suelen tener mayores dificultades para establecer relaciones sociales debido al carácter impulsivo.

 

Se presentan algunas de las diferencias entre el TDA predominantemente inatento y elTDAH  predominantemente hiperactivo e impulsivo.

 

TDA predominantemente inatento                                                TDAH Predominio hiperactivo e impulsivo

Hipoactivo o aletargado (adormilado), poca actividad                 Exceso de actividad, comportamiento                                                                                                                           parecido a un motor encendido

 

Tendencia a soñar despierto                                                          Cortos periodos de atención

 

Problemas en focalizar y disitnguir estímulos                               Problemas para bloquear o evitar responder     relevantes  de los irrelevantes                                                       ante los estímulos

 

Olvidadizo                                                                                        Impulsivo (actúa sin organizar o planear)

 

Pocos problemas de conducta                                                      Problemas de conducta y comportamiento

 

Más común en niñas                                                                       Más común en niños        

                     

No se identifica fácilmente en edad preescolar                          Se puede llegar a identificar en niños  menores                                                                                                            de 3 años.